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农牧区学前两年儿童受教育率达70%以上

2020-05-31 10:32

近年来,山南地区把发展学前“双语”教育作为推动教育事业科学发展的重要任务,以发展学前“双语”教育为重点,不断强化少数民族学前“双语”教育,使学前教育规模不断扩大,设施设备不断完善,管理水平、保教保育质量稳步提升。

自全面启动教育改革试点项目工作以来,山南地区为了加快学前教育普及步伐,努力拓展和提升优质学前教育资源,着重抓好农区、牧区各一个学前“双语”试点县,其他10县各抓一个学前“双语”示范幼儿园,作为全地区学前“双语”教育工程试点项目。在学前教育课堂改革上,出台了《山南地区“双语”幼儿园(学前班)课程设置方案》。在学前“双语”教育教学形式上,注重从本地人文背景出发,充分挖掘藏民族文化中优秀的教育资源,就地取材,为幼儿提供贴近生活的教育内容,帮助幼儿学习藏语。在学前教育资源上,山南地区通过新建、改建、扩建等方式扩大学前教育资源,切实解决好幼儿入园问题。未来五年,力争全地区城镇学前三年儿童受教育率达80%以上,农牧区学前两年儿童受教育率达70%以上。(记者 马静)